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Je lis
Je lis l’extrait 1 dans le document original, sans modification.
CE2
Dico dingo
Pascal Garnier · illustrations Jochen Gerner
Nathan · collection « Premiers romans »
Quatre extraits pour lire, comprendre les mots essentiels et retenir l’histoire avec des phrases claires.
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Extrait 1
Le dictionnaire tombe
2
Ma palette de vocabulaire
un dictionnaire
une armoire
une chaise
tomber
s’échapper
ranger
mélanger les mots
être gêné
3
Je comprends le texte
- 1. Pourquoi Robert monte-t-il sur une chaise ?
- 2. Que se passe-t-il quand Robert grimpe ?
- 3. Que fait Robert avec les mots échappés ?
- 4. Pourquoi les adultes ne se comprennent-ils plus ?
4
Je retiens / Résumé
Robert fait tomber un dictionnaire, les mots tombent et sont remis dans le désordre, les invités arrivent et utilisent les mauvais mots, personne ne se comprend.
Extrait 2
Tout le monde parle bizarrement
1
Je lis
Je lis l’extrait 2 dans le document original, sans modification.
2
Ma palette de vocabulaire
se disputer
une insulte
un invité
partir
une odeur de brûlé
le téléphone
décrocher
se tromper de mot
3
Je comprends le texte
- 1. Pourquoi les adultes se disputent-ils ?
- 2. Comment les invités quittent-ils la maison ?
- 3. Pourquoi madame Robert va-t-elle dans la cuisine ?
- 4. Que se passe-t-il pendant la conversation au téléphone ?
4
Je retiens / Résumé
Les adultes mélangent les mots, se disputent, les invités partent, même au téléphone les phrases deviennent étranges.
Extrait 3
Robert comprend son erreur
1
Je lis
Je lis l’extrait 3 dans le document original, sans modification.
2
Ma palette de vocabulaire
être coupable
se confier
un copain
un talkie-walkie
appeler au secours
être en panne
empêcher
le Scrabble
3
Je comprends le texte
- 1. Pourquoi Robert se sent-il coupable ?
- 2. À qui Robert veut-il se confier ?
- 3. Quel appareil Robert utilise-t-il ?
- 4. Comment Robert comprend-il que le problème s’est propagé ?
4
Je retiens / Résumé
Robert se sent coupable, appelle son ami Félix au talkie-walkie, mais Félix et sa famille mélangent aussi les mots — le problème s’est propagé.
Extrait 4
Les mots retrouvent leur place
1
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Je lis l’extrait 4 dans le document original, sans modification.
2
Ma palette de vocabulaire
être seul
une voiture
bloquer la circulation
une dispute
avouer
remettre en ordre
classer
se réconcilier
3
Je comprends le texte
- 1. Que bloque la voiture de monsieur Robert ?
- 2. Que décide Robert de faire ?
- 3. Comment la famille répare-t-elle le problème ?
- 4. Que font les deux familles à la fin ?
4
Je retiens / Résumé
Dans la rue tout est désordonné, Robert avoue la vérité à ses parents, toute la famille remet les mots à leur place dans le dictionnaire, le lendemain presque tout est revenu dans l’ordre et les familles se réconcilient.
Je retiens l’histoire
Robert fait tomber un dictionnaire et remet les mots dans le désordre. À cause de cela, tout le monde utilise les mauvais mots et personne ne se comprend. Robert finit par dire la vérité. Sa famille remet les mots à leur place et tout rentre presque dans l’ordre.