Focus · calcul posé
Addition posée : unités et dizaines
Comprendre le vocabulaire de l'addition posée et l'ordre des étapes.
Situation modèle
« 23 + 15 : on aligne les unités, on additionne les unités, puis les dizaines. »
Adaptation FLSco
- Nommer les colonnes unités et dizaines avec un code couleur (rouge / bleu).
- Faire dire l'algorithme comme une petite comptine de calcul.
- Séparer la compréhension du geste posé et le calcul lui-même.
- Toujours commencer par les unités (à droite).
« Je pose les nombres l'un sous l'autre. »
« J'aligne les unités. »
« J'additionne les unités, puis les dizaines. »
« La somme est … »
Mots clés à expliciter
poser
écrire les nombres l'un sous l'autre
aligner
mettre bien en colonne
unités (u)
les chiffres de droite
dizaines (d)
les paquets de dix, à gauche
somme
le résultat d'une addition
colonne
les nombres écrits les uns sous les autres
Fiche élève simplifiée
Consigne
Pose l'addition, puis explique chaque étape.
Aides visuelles / orales
- • Unités à droite (rouge)
- • Dizaines à gauche (bleu)
- • Je commence par les unités.
Entraînement
- • Exercice 1 · Pose et calcule : 23 + 15 = … .
- • Exercice 2 · Pose et calcule : 32 + 14 = … puis 41 + 27 = … .
- • Exercice 3 · Explique à l'oral : « d'abord j'additionne les … , puis les … . La somme est … . »
Phrase-réponse
La somme est …
Progression en classe
- 1Lire les deux nombres.
- 2Repérer unités et dizaines.
- 3Écrire les nombres en colonnes.
- 4Additionner la colonne des unités.
- 5Additionner la colonne des dizaines.
- 6Lire le résultat dans une phrase.