Le temps qui passe
Cartes images + mots
Une carte = une illustration et son mot. Montre la carte, l'élève nomme.
GS
avant / maintenant / après
maintenant
d'abord / puis
le jour / la nuit
le matin / le soir
CP
hier / aujourd'hui / demain
le début
la fin
le matin
l'après-midi
CE1
le passé / le présent / le futur
d'abord / ensuite / enfin
Avant, je faisais…
Maintenant, je fais…
Après, je ferai…
CE2
une minute / une heure / une journée
depuis…
pendant…
la semaine dernière / la semaine prochaine
Ça dure longtemps.
Ça dure peu de temps.
CM1
Je situe un événement dans la journée.
Il y a une semaine, un mois, un an…
D'abord…, puis…, ensuite…
Cet événement a eu lieu en…
C'était pendant…
CM2
auparavant
pendant ce temps
ensuite
finalement
Quand est-ce que ça s'est passé ?
Je raconte les événements dans l'ordre.
Je construis une frise du temps.